Театр Шекспира: план занятия по английскому языку
15/10/2008
Еще будучи студентом, я разрабатывал занятие, план которого приведён ниже. Тогда занятие было проведено на русском языке. Недавно я провел то же занятие на английском языке с учениками уровня upper-intermediate. И ученики, и я остались более чем довольны. Попробуйте. Мы работали с фильмом «Генрих V». В Ярославле я брал его напрокат в Центре английского языка МУБиНТ. В других городах он с большой вероятностью есть в бывших библиотеках Британского Совета.
Технологии формирования знаний об исторических событиях
Использование аудиовизуальных средств при изучении исторических событий
Один день в театре Елизаветы
Цели занятия:
- сформировать у учеников общие представления об английском театре времён Елизаветы;
- развить навык работы с аудиовизуальным источником знаний;
- развитие навыков анализа, синтеза и сравнения.
Учебные демонстрации:
- фильм «Генрих»;
- карта Великобритании;
- современная реконструкция театра «Глобус».
Место демонстраций указано ниже.
Н. В. Гоголь однажды написал: «Театр – это такая кафедра, с которой можно много сказать миру добра». Возможно, именно поэтому театральное искусство было любимо и популярно всегда. Столетиями люди разыгрывают театральные представления. Так в Англии с древнейших времён существовали сначала языческие обряды с элементами театрального представления, а с приходом в страну христианства постепенно старые традиции отступают. Появляются бродячие театры. Невиданный расцвет драматического искусства Англия в конце XVI – первой половине XVII века. Ни до, ни после этого периода английский театр не достиг такой высоты. Появляются первые профессиональные театры, резко отличавшиеся от народных игр и обрядов средневековья. Все театры делились на две разновидности: общедоступные (public) и закрытые (private). Наибольший интерес для нас представляют общедоступные театры, ибо именно они стали средоточием драматического искусства эпохи. На их подмостках играли все великие актёры того времени, и для этой сцены были написаны почти все шедевры драматургии XVI – XVI вв.
Новые веяния в театре сделали этот вид искусства чрезвычайно популярным. Если раньше актёры выступали в приспособленных для театральных представлений дворах гостиниц, в частных домах и при дворе, то теперь начинают появляться первые специальные театральные здания. Постоянные труппы, выступавшие в специальных приспособленных для игры зданиях, получили название театр Елизаветы в западной историографии и шекспировский театр – в отечественной. К таким театрам относятся «Лебедь», «Роза», «Надежа» и, конечно же, «Глобус». Расположены эти театры были в Лондоне. (Показать Лондон на карте Великобритании). Они были доступны всем, вмещая большое количество людей. Театры превращаются в места отдыха, развлечения, общения. Как и сейчас, тогда поход в театр был заметным событием в жизни людей. Сейчас мы посмотрим фрагмент английского фильма «Генрих V». Вы увидите начало представления в театре «Глобус». Перед началом просмотра я прошу вас поделиться на две группы.
Задания по группам
Группа 1. Во время просмотра обращайте особое внимание на здание театра (постройку; внешний и внутренний облик).
Группа 2. Обратите особое внимание на действия, происходящие в театре (поведение зрителей, актёров, «обслуживающего персонала»).
Просмотр фрагмента фильма (7 минут).
Поле просмотра учитель раздаёт ученикам листы с репродукцией современной реконструкции театра «Глобус». Листы положены на парту пустой стороной вверх. Попросить детей не переворачивать листы.
Обсуждение фильма:
- Опишите здание театра. После ответа попросить детей перевернуть листы, рассмотреть реконструкцию и дополнить прозвучавший ответ.
- Что делают зрители до начала представления?
- Как начинается спектакль?
- Где они располагаются во время преставления?
- Как реагирует публика на театральное действие?
- Какие слои общества присутствовали на представлении?
- Что делают актёры до представления?
- Что они делают во время представления за кулисами?
- Как вы думаете, публике понравился спектакль?
- Как вы думаете, что происходило в театре после окончания пьесы?
- В театр «Глобус», как и в современный театр, попускали только по входным билетам. Представьте, что у вас остался «лишний билет» на представление «Генрих V» в театре «Глобус» XVII века. Вам надо его продать. Прорекламируйте театр и представление так, чтобы у вас с радостью купили билет.
Заключение
История нам всегда представляется чередой войн. Историю Англии времён Елизаветы мы знаем по борьбе с испанской Армадой, папским престолом, по дворовым интригам и сражениям капитана Дреда. Но люди этой эпохи жили обычной жизнью с маленькими радостями, одной из которых и был поход в театр.
Метки: ELT, изучение английского, обучение английском